La historia de nuestro País esta hecha por personajes anónimos y reconocidos.
Manuel Belgrano forma parte de este grupo.
Hoy los argentinos le agradecemos la identidad que aún nos ayuda a forjar.
1770
3 de junio – Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano, nace en Buenos Aires su madre, criolla. Su padre, un comerciante italiano que se ha trasladado al Río de la Plata para probar suerte.
1793
Se recibe de Abogado en Valladolid. Ese mismo año es nombrado por el Rey Carlos IV, secretario del consulado de España en Buenos Aires. Allí redacta sus memorias donde da a conocer sus ideas progresistas sobre Educación, industria, comercio y agricultura.
Del escritorio al campo de batalla
1806-1807-Se incorpora a las milicias y lucha contra las tropas inglesas.
1810-Es elegido vocal de la Primera Junta de gobierno.
1811-Parte rumbo al Paraguay y a la Banda Oriental .Funda los pueblos de Curuzù Cuatiá y Mandisovi. Vence en Campichuelo, es derrotado en Paraguari y Tacuarí
1812
27 de Febrero: Al inaugurar la batería independencia a orillas del Río Paraná, ordena izar frente a sus tropas una bandera con los colores de la Escarapela: Celeste y Blanca. Actualmente donde fue izada por primera vez se levanta el Monumento Nacional a la Bandera.
1813 – Como jefe del Ejercito del Norte debe afrontar numerosos problemas para organizarlo que culminan con las Victorias de Tucumán y Salta.Luego de las derrotas de Vilcapugio y Ayohuma, entrega el mando en la Posta de Yatasto al General José de San Martín.
1816-Participa del Congreso de Tucumán.
1820-Su salud es delicada y empeora durante sus años de Jefe Militar. El 20 de Junio muere en Buenos Aires poco después de cumplir 50 años. SuS restos descansan en el Mausoleo de la Basílica de Santo Domingo.
Mitre lo describió así:”Belgrano siempre fue justo en el ejercicio del poder, moderado en sus aspiraciones y duro como un espartano en el cumplimiento de su deber”
Que su ejemplo nos guíe en la construcción de nuestra Patria y la Bandera Argentina que nos legó a todos y en todo lugar…
¡¡Sentí sus colores!! ¡¡sentite argentino!!
jueves, 19 de junio de 2008
Día de la bandera
sábado, 10 de mayo de 2008
El Mouse se comparte
Si tienen hermanitos pequeños y quieren jugar con ellos en la compu, existe una web muy divertida para todas las edades, para entrar y divertirse con el ratón.
http://www.boohbah.com
Espero que les guste.
Escribir sin errores
Escribir sin errores, para ello les recomiendo la siguiente página Web que ofrece algunas actividades de apoyo para trabajar algunas dificultades ortográficas.
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/lengua_literatura/ortodiver/weborto/index.htm
Espero que les sea útil. Nos vemos!!
lunes, 28 de abril de 2008
LOS TRES LEONES DEL CIRCO
Había una vez 3 leones que se habían perdido. Al otro día el cuidador del zoológico Lo agarro al león mas grande llamo a los otros cuidadores que eran dos, primero agarraron al menor y después el mediano, el dueño del circo, se los Compro al dueño del zoológico. Después el dueño del circo los puso a los tres leones en la cuerda floja el mas grande se canso y se callo el mas chiquito siguió , el mediano siguió pero después se callo. un día un señor muy bueno los compró y los Dejo irse a la selva. y ahí fueron los reyes de la selva . Se hicieron muchos amigos. fin
pablo vetere,nicolas wito,damian regazzoli
Correcciones: A algunas palabras le faltan acentos, las mayúsculas sólo se escriben después de cada punto, o en nombres propios.
EL PERRO MAN
Había una ves un perro que se comió una salchicha y se convirtió en el perro man también es el gobernador del mundo porque comía muchas salchichas y después se volvió en el rey de todo el universo y es mas gordo que la Tierra como el sol por que se tomo un vasote de jugo con salchicha y el metro del baso 100 MT .El peso 1.498 un señor vino y le digo que deje de comer muchas salchichas que va a explotar en 1.000 pedazos y que va a caer una lluvia de meteoritos de carne y huesos .Que los huesos van a comer a la gente y todos se fueron al cielo felices por siempre .Damián burgueño y Santiago Noriega.
Correcciones: Deben dejar espacio después de cada coma o punto; y no utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, Y escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo después del punto.
Silent Hill
Silent Hill
Un día en la autopista 2 había un Falcon 73 donde viajaban un adulto
Y una adolescente , el auto paso por una neblina , la chica desapareció entonces el adulto se bajo de el auto , por las dudas se fue caminando , se encontró con una ciudad llamada Silent Hill , se fue a una casa incendiada , entro , salvo a un nene entonces salió , se durmió con el nene , ahí llego la poli y unas ambulancias de la nada el chico aparece en un banco (como los de una plaza) y se va al hospital mas cercano entonces entra al hospital , sube en un ascensor al piso de arriba , abre una puerta y encuentra al la chica de espaldas y se da vuelta y es un zombi , lo elimina luego se va a una sala odontóloga y están las paredes llenas de sangre ,ve una ventana que da a otra sala ,ve que una chica que pone la mano en la ventana y a la ventana le salen como heridas que se van entonces el pone la mano y se va del otro lado de la ventana luego abre una puerta y encuentra otro zombi lo aniquila tambien y y baja unas escaleras y sale del hospital se compra un apartamento y vive feliz
Agustín, Nahuel y Francisco
Correcciones: Deben dejar espacio después de cada coma o punto; y no utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, Y escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo después del punto. Además deben escribir la palabra entera y no reemplazarla por símbolos.
El mundo mágico
Había una vez tres hadas que se llamaban Julieta ,florsita y flor era un hermoso día de verano.
Las alas estaban muy hermosas y limpias, Aunque había una bruja muy mala que tenia un castillo
Muy sucio y feo estaba lleno de telarañas, Ella tenia una niña muy buena llamada Ela y la niña. Quería tener una gatita pero la bruja que la había secuestrado, No la dejaba tener un gatito como amigo ya que quería que juegue con barro solamente y que se aguante el maltrato que le daba ella, (la bruja)el mundo horrible que le esperaba a la pobre niña era increíble, que ni siquiera un duende lo podría creer.
Un día la niña decidió tratar de irse de ese horroroso castillo, pero de pronto aparecieron las 3 haditas tan queridas.
Entonces agarraron a la niña secuestrada por la bruja y la llevaron a su mundo y luego de haberla llevado le compraron juguetes, un gato y para el viaje le compraron café con medialunas y se compró un televisor philips de 29 pulgadas.
Y la niña dijo:
_tres haditas queridas, no se como agradecerles lo que hicieron por mi son verdaderamente buena, una pregunta,¿cuáles son sus nombres?
la primer hada dijo:
_yo me llamo Julieta.
Y la segunda dijo:
_yo me llamo flor
y la tercera:
_yo me llamo florsita
la niña dijo:
_ha quería saber porque son muy buenas y por eso les doy este regalo ,la niña le dio un pequeño paquetito muy lindo decorado con florsitas hermosas, adentro había un perrito.
Y ESE FUE EL MEJOR DIA DE SU VIDA
FIN
EL BOSQUE ENCANTADO VI
Había una vez una princesa que fue a un bosque encantado y se encontró a un adorable perrito con la patita lastimada y ella lo llevo al veterinaria y el perrito cuando se curo se hizo la mascota y bebieron felices para siempre.
Julieta y Michelle 4°A
Correcciones: Deben utilizar la coma o punto; y no utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, es muy cortita para ser una historia en un bosque encantado. Revisen la otografía, hay una palabra mal escrita, ¿cuál será?
LA CASONA
Había una vez una casona encantada que estaba cerca de una isla y un día fue
Una pareja y se quedaron encerrados y encontraron muchos fantasmas y que sé
Querían acercar pero no podían, la pareja tenia miedo porque pensaban que los iban a matar
pero les dijeron que no les iban a lastimarlos ellos les dijeron que lo único que
Querían salir de la casona pero temían salir ellos cada día se acercaban mas
Pero un día los fantasmas salieron con la pareja pero ya era tarde y se durmieron
Y a la mañana los fantasmas se encontraron acostados con la pareja pero adentro de la casona luego de dos meses los rescataron y se llevaron a los fantasmas y a la pareja a la ciudad
Autoras: Micaela González , Abril Gallini y Agustina Bustamante 4°A
Correcciones: Deben utilizar la coma o punto; y no utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto. No está nada mal!!!
EL REY ARTURO Y EL MAGO
EL REI ARTURO Y EL MAGO.
Había una ves un reino que vivía un rey llamado Arturo y su misión era matar a su archienemigo que era el mago Berlín el mago mando a un dragón para comer al rey Arturo.
El rey lo venció y el mago Berlín se enojo, entro al reino y que ría matar al rey Arturo, pero el rey Arturo fue con el amigo llamado Carlos a sacar la espada de escalibad que estaba en una roca enorme. El rey Arturo saco la espada de escalibad para vencer al mago Berlín y el rey Arturo encontró al mago y lucharon hasta morir y de pronto vino un fénix de fuego y el mago se fue junto con el fénix de fuego y el rey llamo a un drago y fue a buscar a el mago. El rey encontró al mago y lucharon hasta morir y al fin el rey derroto al mago y el rey no tuvo mas problemas y felices por siempre
THE END
MATHÍAS , FEDERICO Y MARCOS
LEAN Y BUSQUEN FALTAS DE ORTOGRAFÍA. Correcciones: Deben dejar espacio después de cada coma o punto; y no utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, Y escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo después del punto al igual que los nombres propios. Intersante, ¿se animan a mejorarlo aún más?
LA LLORONA Y SU CASA
Había una vez una casa que vivía la llorona su marido y sus dos hijos el marido un día le dijo a la llorona quiero matar a mis dos hijos la llorona le dijo no los mates bueno de ahí pasaron muchos días y el marido les dijo a los chicos vamos a bañarnos en el baño los ahogó la llorona un día fue al baño y vio a los chicos ahogados en la bañadera luego el marido mato a la llorona y a la llorona la enterró en el patio y pasaron 2 años y el marido de la llorona se mato el solo de ahí pasaron muchos años y fue gente la chica se estaba mirando al espejo y la llorona le arranco un montón de pelo.
Daiana y Belén
MUCHO TERROR PARA MI GUSTO. Correciones: Deben utilizar la coma o punto; y no utilizar en forma repetida "Y", o podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, Y escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo después del punto. Además deben escribir la palabra entera y no reemplazarla por símbolos.
Una casa embruja
Una casa embruja
Había una vez un horrible casa que estaba embrujada .
Que había 2 niños y el que entraba salía con un cuchillo clavado en la espalda y sin un brazo . Luego los nenes dijeron basta ya no queremos tu cuidado. Queremos que entren nuestros familiares y nuestros vecinos. luego el fantasma descubrió que estaba entrando gente y el fantasma pensó un plan y el plan era que a las 12 de la noche matar a los chicos y los niños le dijeron no nos mates y el fantasma dijo no como los mataría si son como mi familia.
chupetín chupetín esta historia llego a su fin.
Naymé, Mara y Araceli
sábado, 26 de abril de 2008
Las abejitas juguetonas
Las abejitas juguetonas
La reina de las abejas le dió un cántaro vacío a cada una y les ordenó traerlos bien llenos al caer la tarde. Las abejitas partieron volando a cumplir su tarea.
La abeja mayor empezó inmediatamente. La del medio, se dedicó a escuchar las historias que lecontaban las flores y los insectos. La más pequeña juntó muestras de todos los colores que encontraba en las florecillas.
Sin que se dieran cuenta, de lo entretenidas que estaban, llegó la hora de volver al panal. En la entrada las esperaba la reina y su corte.
La abejita mayor entregó su cántaro lleno y fue felicitada por todas las abejas.
Luego le tocó a la del medio. Cuando mostró su cántaro con solo la mitad con néctar, la reina le dijo enojada:
- ¿Eso es todo lo que traes?
- No, dijo la abejita.
- Además tengo muchas noticias y chismes que me contaron las flores y los insectos.
Y así entretuvo a la reina y al panal por mucho tiempo. Las abejas también la felicitaron.
Al final le tocó a la más pequeña. La reina le preguntó:
- ¿Y tú, cuánto néctar traes?
La chiquita dijo:
- Yo, traigo un tercio del cántaro con néctar y muchos colores, para que todas nos pintemos y nos veamos muy lindas... Las abejas se pintaron e hicieron una fiesta.
Ese día aprendieron que todos los talentos son bienvenidos en el panal .
Queridos Padres:
El mensaje de esta historia tiene que ver con los talentos.
Es importante para tu hijo saber, sea cual sea su talento, que ustedes lo apoyarán y lo estimularán, simplemente porque lo aman. Les recomiendo que visiten la fuente original, en la que encontrarán muchos cuentos más. Los quiero atodos, espero que les guste, nos vemos en el colegio. Profe Ester.
UNA CASONA ABANDONADA
Había una vez una familia muy millonaria , tenían una mansión , después que pasaron 41 años los papas de los chicos se murieron y los chicos (ya adolescentes) se quedaron a cargo de la mansión.
Así pasaron 21 años y ellos se iban poniendo adultos . Se compraron muchas fabricas y negocios.
Ellos con el paso del tiempo se iban poniendo adultos y Transcurrieron muchos años y se pusieron abuelos.
Después de 1 año los abuelos se casaron , pasaron 2 meses y tuvieron 3 hijos , y como ya estaban muy viejos para cuidar la casa. Los hijos fueron siendo mas grandes y se mudaron
Y los abuelos se murieron y así quedo la casona abandonada.
FIN
NICO Y TOMY
Su historia no tiene correcciones, es publicado para que entre todos podamos leerlo y opinar sobre el tipo de historia, sus faltas de ortografía, puntuación, etc. Correcciones: El punto o la coma no lo han utilizado correctamente, por lo que es difícil entender lo que quisieron contar; no deberán utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, además no es correcto escribir símbolos que reemplazan a la palabra, ya que no es Chat (por ejemplo: 3 por tres). Igualmente el paso del tiempo en una casona, es interesante contarlo desde que se formó una familia y más linda sería si los descendientes le dieran una utilidad.
La mansión embrujada V
IVAN MIKA .
Léanlo y opinen sobre el tipo de historia; y observen la puntuación, ortografía, etc. Correcciones: No deberás utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, además escribir en párrafos y en mayúsculas la primer letra de cada párrafo. Mucho terror para mi gusto, pero el esfuerzo vale la pena.
La mansión embrujada IV
havia una vez una familia que vivían en una mansión esa mansión tenia un cementerio en el patio lateral esa familia un día se fueron a la casa de la abuela
a conocer al miembro de la familia y luego llegaron a la mansión y descubrieron
que la mansión estaba total mente rota por unos cuantos días la búsqueda se fue
avanzando poco a poco llego una semana ala que los guardias investigaban el caso
pero no encontraron respuestas un día en el cementerio dos espíritus entraron a la
casa y arreglaron todo de vuelta se investigaba que los guardias eran los dos espíritus
que ese día había arreglado la casa
eran cuatro niños en la familia al que la noche siguiente habían escuchado voces
eran los espíritus de los guardias alas cuatro de la mañana los guardias fueron
hallados muertos cada uno en su propia casa cuando los niños se enteraron
de lo sucedido despertaron a sus padres de un grito y no sabían contarles
si fue un sueño o era verdad pasaron 5 minutos mas y escucharon
tocar el timbre ellos abrieron la puerta y se escucho un terremoto de viento
armaron un bolso grande para irse a nueva york pero todo fue un embrolle
y cuando llegaron a nueva york compraron una casa y fue lo mismo que en la otra
casa . fin
Léanlo y opinen sobre el tipo de historia; y observen la puntuación, ortografía, etc. Correcciones: El punto o la coma no lo han utilizado, por lo que es difícil entender lo que quisieron contar; no deberán utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, además escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo. No es correcto escribir símbolos que reemplazan a la palabra, ya que no es chat. ES UNA PENA QUE NO SEPAMOS QUIENES SON SUS AUTORES.
LA CAJA MÁGICA
Había una vez un mago que murió y le dio una caja a un niño. Y vinieron alíen que quería la caja. Y él lucha por 2 años y murió en el año 7000 y los alíen destruyeron el planeta y todo el universo y no existió la raza humana.
Pero la llegada de un luchador que vino a salvar a la tierra y fue al territorio y mato a una tripulación entera y el rey se entero pero el se hizo súper sayayin 3 y mato a al rey lucha y lucha por el superior y derroto a los aliens, salvo al mudo pero después vino 100.000 alien y se transformo en súper sayayin y los mato de una ves por todas y el volvió y vinieron mas y el los mato y le hizo una kame hame ha y una genki dama le atravesó una piña a otro le pego sin parar y lo degolló, al final hizo un poder y mato a todos y llego al mundo de los muertos . FIN
NICOLA´S Y MARTIN 5ªB
El trabajo ha sido publicado sin ninguna corrección, léanlo y opinen sobre el tipo de historia; y observen la puntuación, ortografía, etc. Correcciones: El punto o la coma no lo han utilizado, por lo que es difícil entender lo que quisieron contar; no deberán utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, además escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo. No es correcto escribir símbolos que reemplazan a la palabra, ya que no es chat. MUCHA VIOLENCIA PARA MI GUSTO
EL BOSQUE EMBRUJADO IV
Había una vez un barco que estaba embrujado por una maldición de una bruja malvada que volaba en una escoba con una varita mágica por que una vez fue su barco y lo vendió por una varita mágica que estaba embrujada y los piratas la habían estafado por que la varita la iba a volver una bruja malvada y como se asusto por que era fea y se fue del barco y después lo embrujo. FIN
MICHELLE, NACHO Y NEHUEN
El trabajo ha sido publicado sin ninguna corrección, léanlo y opinen sobre el tipo de historia; y observen la puntuación, ortografía, etc. Correcciones: El punto o la coma no lo han utilizado, por lo que es difícil entender lo que quisieron contar; no deberán utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, además escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo.
El bosque embrujado III
El bosque embrujado
Un día en un tranquilo bosque Vivian 4 monstruos
2 que no asustaban y otros dos que si un DIA llego un
barco enorme. Y fueron a investigar pero después se dieron
cuenta que les faltaba uno y se fueron corriendo y cuando
entraron ala casa faltaba otro mas.
Y justo eran los dos que asustaban y cuando se dieron cuenta se pusieron a llorar y después rigieron “buuu”
Y después fue alreves. Ellos fueron los que asustaron
Y los otros no.
Mica y maga 4°a
El trabajo ha sido publicado sin ninguna corrección, léanlo y opinen sobre el tipo de historia; y observen la puntuación, ortografía, etc. Correcciones: El punto o la coma no lo han utilizado, por lo que es difícil entender lo que quisieron contar; no deberán utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, además escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo. No es correcto escribir símbolos que reemplazan a la palabra, ya que no es chat.
El barco embrujado...III
El barco embrujado...
Había una vez un barco que fue creado en 1899 ese barco había sido construido en: metal, oro, plata,chapa y plomo que fue construido por los nacis.ese barcotenia una maldición,duró 30 años como buque y
12 años como crucero una vez en una guerra se apoderaron del barco.a los 3 años de pertenencia lo destrulleron y lo undieron.estuvo 3 años vajo agua y lo rescataron los shanquis.el barco extrañaba los viejos muelles de los nacis.a la noche el barco lanzó sumaldición sobre los shanquis.luego de 9 meses partió hacia alemanía .los nacis lo reconstrulleron y lo volvieron a utilizar.
Fin.....
A sus autores: El trabajo ha sido publicado sin ninguna corrección, léanlo y opinen sobre el tipo de historia; y observen la puntuación, ortografía, etc. Correciones: El punto o la coma no lo han utilizado correctamente, por lo que es difícil entender lo que quisieron contar; no deberán utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, además escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo. No es correcto escribir símbolos que reemplazan a la palabra, ya que no es chat.
viernes, 25 de abril de 2008
LA CASA ABANDONADA
LA CASA ABANDONADA
HABIA UNA CASA ABANDONADA DONDE CADA DOS DE ABRIL SE ESCUCHABAN GRITOS DE FAN TASMAS , CADA 28 DE MARZO BENIA DRÁCULA Y SUS NOVIAS VOLANDO . UN DIA 15 D NOVIEMBRE UNA FIESTA . EN LA CASA FUERÓN TODOS UN HOMBRE HUMILDE FUE A LA CASA . PERO NADA LO ASUSTO TODOS LOQUERIAN ASUSTAR .PERO NO NADA NI NADIE LO ASUSTO CUANDO SE RINDIERÓN .EL LES PREGUNTO SI PODIA ESTAR CON ELLOS Y TODOS LOS 2 D ABRIL , 28 DE MARZO Y 15 D NOVIEMBRE FUE A VISITARLOS . FIN
ABRIL 4 B
Tu historia no tiene correcciones, es publicado para que entre todos podamos leerlo y opinar sobre el tipo de historia, sus faltas de ortografía, puntuación, etc. Correciones: Débes escribir sólo la primer letra en mayúscula, el resto en minúsculas. ¿Mirás muchas películas de terror?
EL PUENTE DE THERABITIA
Y la menor iba el a la escuela.Pero la hermana tenia amigas y un día llego una niña nueva y hicieron una competencia en la escuela y eran todos barones y Lesli se sumo a la carrera todos decían que iba a perder iba ganando Zac y de pronto Lesli apareció al lado de Zac.Y el se enojo mucho y menos le quería hablar luego toco el timbre de la escuela y se fueron a subieron a la combi se fuero ella va a la a la combi con el y el le dice:¿me estas persiguiendo? Y le contesta no yo soy tu vecina ¡ a que bueno ¡ te juego una carrera hasta el bosque. Bueno y dejaron a su hermana que se valla sola y corrieron y cuando llegaron se encontraron con una soga. Y ellos dijeron que podían tener un escondite secreto pasaron la soga y caminaron hasta encontrar una casa en el árbol y subieron y ella veía
montañas un lago y árboles. Pero el veía pasto con un árbol. Y le dijo: estas loca!. No estoy loca cerro los ojos como ella le dijo y lo vio. Y volvieron con cacerolas galletitas
cubiertos etc. Al día siguiente llamo la maestra a la casa de Zac y lo invito a el museo de pinturas, le pregunto a su mamá y le dijo que si vieron las pinturas.Pero cuando llegaron su mamá y su familia lloraban y Zac les pregunto porque y su amiga había muerto. Se callo de la soga que ellos tenían secreta que abajo estaba el arroyo y se desnuco se fue llorando
a su pieza y se durmió. Al otro día fueron a velatorio y Zac la vio pero solo era su espíritu
y ¿saben a quien le compartió el lugar secreto e mágico? A su hermana y el era el rey y ella la princesa veían un lugar mágico. FIN
¡¡¡ QUE PENA!!! No está firmado por sus autores. Su historia no tiene correcciones, es publicado para que entre todos podamos leerlo y opinar sobre el tipo de historia, sus faltas de ortografía, puntuación, etc.
Correciones: El punto o la coma no lo han utilizado correctamente, por lo que es difícil entender lo que quisieron contar; no deberán utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, además escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo. No es correcto escribir símbolos que reemplazan a la palabra, ya que no es chat.
EL TESORO PERDIDO
EL BARCO EMBRUJADO II
Hace 1990 años había un barco muy encantado. Se los llevaba una ola se hundió y los marineros nadaron hasta la orilla y terminaron en una isla y la recorrieron y...
Los marineros fueron hasta la isla se cayeron y nadaron hasta la isla y los persiguió
Y casi se los come un tiburón llegaron y de un árbol se le callo un coco en la cabeza
Y se desmayo y le tuvieron que tirar agua en la cabeza y recorrieron la isla
Entera y como tenían hambre y pescaron peses y los comieron a los peses
Y uno se electrocuto sus amigos lo salvaron uno se fue a las profundidades del mar a investigar con todo el peligro y casi se los come un pulpo y ellos con un sable
Lo convirtieron en papilla y encontraron el tesoro y fueron a la orilla y se hicieron ricos
TOMÁS Y MATÍAS
Lean su trabajo opinen sobre su historia, observen lasfaltas de ortografía, puntuación, etc.
Correciones: El acento, la coma o punto no están en la historia; y no utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras. Con unos pequeños cambios harían más rico el texto. De todas maneras felicitaciones por el esfuerzo.
EL BOSQUE ENCANTADO II
HABIA UNA VEZ UN BOSQUE ENCANTADO LLAMADO ANDALACIAY AHÍ VIVIA UNA
HERMOSA JOVEN LLAMADA GISELLE QUE VIVIA EN EL REINO, Y TAMBIEN EN LA CIUDAD VIVIA UNA MUJER MALVADA QUE QUERIA VENGARCE DE ELLA Y ELLA NO SABIA QUE HACER.
ROCHI Y MELI 4ªA
El trabajo no tiene correcciones, es publicado para que entre todos podamos leerlo y opinar sobre el tipo de historia, sus faltas de ortografía, puntuación, etc.
Correciones: Deben escribir sólo la primer letra en mayúscula, el resto en minúsculas; VENGARCE ¿se escribirá así?. Y le falta un poco de relato, ¿porqué la mujer quería vengarse?¿qué le paso?.
EL BOSQUE EMBRUJADO
Había una vez una familia que se fue al campo por 1 semana el papá fue a buscar comida y encontró una casa encantada, el entro y habían muchas cosas ricas,
También oro y mucho más pero habían monstruos que agarraban todo y se comían todo
El se escondió agarró muchas cosas comida y oro pero los monstruos lo vieron y lo fueron a asustar ,el papá salió corriendo porque se asusto después de 1 larga semana volvieron a la casa y vivieron felices para siempre.
TOM LAUTY IGNACIO
Todos podemos leerlo y opinar sobre el tipo de historia, sus faltas de ortografía, puntuación, etc. Correciones: Deben escribir las palabras completas en lugar de símbolos que reemplazan a la palabra, ya que no es chat, y no utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, Y escrubir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo. DE TODAS MANERAS FELICITACIONES
UN DÍA DE PELÍCULA
De repente un rayo iluminó el cajón y el hombre en un esqueleto. El niño se asusto tanto que subió las escaleras y se encontró con una habitación vacía. Lo único que había era un libro abierto lleno de polvo y telarañas de forma que no se veía lo que decía el libro. Tomás sopló el polvo y el libro tenía unas manchas de sangre que tapaban toda la hoja. de a poco fueron apareciendo las letras. Cuando apareció la segunda letra, escuchó un ruido y se fue corriendo hacia la otra habitación donde había un esqueleto ahorcado con el cordón de la zapatilla y cadenas oxidadas, apenas cuando lo vio Tomas se desmayó. Cuando se despertó lo estaban intentando trasladarlo al cementerio. Apenas vio semejante disparate salió corriendo hacia su casa pero a mitad de camino despertó de su sueño gritando pero no estaban sus padres entonces salió de su casa con su bicicleta buscando a sus padres. Y se encontró con el castillo abandonado otra vez. Pero esta vez estaba vacío, nada más que estaba el libro lleno de sangre el corrió toda la sangre y decía donde estaban sus padres. El agarró el libro y en su bicicleta fue andando hasta el cementerio Alemán hasta el nombre Maribel 1867 –2008 y Juan 1866 – 2008 al lado de las lápidas habían dos cajones con sus padres adentro, vivos pero desmayados. Tomas ato los cajones a la bici y los llevó a su casa de repente el cajón de su madre se movió y tomas quiso abrirlo para ver que sucedía, cuando lo abrió el cajón estaba vacío no estaba su madre, entonces corrió a la cocina de su casa y se encontró con una carta que decía que su madre se había ido a la casa de la abuela de Tomas, pero como el se aburre allá, entonces no lo llevó. y que su padre se fue con sus hermanos a comprar unas cosas para la nueva casa de su hermano Gastón.
Todo fue una exageración de Tomas .
Fabiana b.Sol m.,Marianella l.
¡¡¡QUE HISTORIA!!!. El trabajo es publicado para que entre todos podamos leerlo y opinar sobre el tipo de historia, sus faltas de ortografía, puntuación, etc. ¡¡¡FELICITACIONES!!!
EL BARCO ENCANTADO
había una vez un barco embrujado con un. montón de piratas que llevaban la maldición. Por robarle una perla a Tritón
Los piratas destruían a todo aquel que navegara por el mar. Nadie se atrevía a navegar por esos mares.
Cando un gran hechicero les quito la maldición, para que dejaran de matar los turistas de ese hermoso lugar turísticos y todo volvieron a ser felices.
Albanesse Nahuel.4°A
El trabajo que he publicado es para leerlo y opinar sobre el tipo de historia, sus faltas de ortografía, puntuación, etc.Correciones: A esta historia le faltó un poco más de relato.
BEN 10
Dentro había un reloj llamado omnitrix cuando lo iba agarrar se le adhirió a la muñeca
De Ben ,cuando lo uso se transformo en un alien llamado heatblast ,que poseía el poder del
Fuego y cuando lanzo una bola de fuego incendio la mitad del bosque.
cuando el abuelo Se dio cuenta ,para que fuera la prima a apagar el fuego se encontró con Ben ella se asusto y le pego y lo apago y se prendio fuego otra vez , después dentro de 10 minutos volvió a ser Ben. después vio un robot y se transformo en diamante y lo destruyo y esta historia sigue. Ben se quedo con todos los 15 alienigenas.
LA MANSIÓN
Querían acercar pero no podían, la pareja tenia miedo porque pensaban que los iban a matar
pero les dijeron que no les iban a lastimarlos ellos les dijeron que lo único que
Querían salir de la casona pero temían salir ellos cada día se acercaban mas
Pero un día los fantasmas salieron con la pareja pero ya era tarde y se durmieron
Y a la mañana los fantasmas se encontraron acostados con la pareja pero adentro de la casona luego de dos meses los rescataron y se llevaron a los fantasmas y a la pareja a la ciudad
Autoras: Micaela González , Abril Gallini y Agustina Bustamante 4°A
El tesoro perdido
El tesoro perdido
Hace mucho tiempo unos marineros navegaron para encontrar el tesoro perdido
Y algunos no pudieron seguir con la aventura muchos salieron heridos.
Pero seguían intentando navegar para encontrar el tesoro
Y solo quedaron tres marineros vivos .
Intentaron y intentaron pero no pudieron el tesoro encontrar
Pasaron días y días y encontraron algo mágico era un mar encantado.
Pero después sintieron una explosión muy fuerte el barco se hundía
Los marineros se prepararon para sumergirse en el agua.
Nadaron hasta el fondo del mar cruzaron animales marinos
Barcos y botes después encontraron algo brillante era el tesoro
Se lo llevaron nadaron hasta la superficie y llegaron hasta la ciudad.
Todos compartieron el tesoro juntos ese día fue emocionante.
Fin Rodrigo,Agustín e Ivan 3°B
Las Sirenas
Y un día Paula decidió ir a la playa de Pinamar a conocer a sus padres.
Entonces cuando menos lo esperaban llegó la peor enemiga de Paula entonces la enemiga de Paula le dijo a su amiga: mira que trajo la lluvia esla tonta de Paula haber, haber que se le ocurrió ahora a esta tonta.
Mira nena no se quese te paso por tu cerebrito minúsculo que tenes, pero a mi no me acuses de tus cosas.
Aunque . . . .Rocío tiene rozón de que sos re , re , pero re tonta. . . . . .
Y silvina contesta:
Haber , haber nenita boba qué te pasa
a vos; pregunto ¿no?¿qué estás loquita nena tonta?
Entonces . . .
Paula dijo:
Si, si(de manera sarcástica) , pegó media vuelta y se
Fue con Rocío.
Cuando Rocío dijo:
No Paula que te van a encontrar los humanos y te
Acecinarán , no quiero perderte como amiga.
Paula dice:
Mira yo no soy como vos mis padres no son acuáticos
Son ...humanos.
Rocío dice:
¿QUEEEEEEEE . . .
CONTINUARÁ . . . .
Paula y Rocío!!!
Correciones: Acecinarán, ¿se escribirá así?, deberían buscarla en el diccionario. Deben cuidar la acentuación, hay palabras a las que le falta el tilde.
jueves, 24 de abril de 2008
LA MILANESA EMBRUJADA
El trabajo de los niños de 5° no tiene correcciones, es publicado para que entre todos podamos leerlo y opinar sobre el tipo de historia, sus faltas de ortografía, puntuación, etc.
Correciones: Deben dejar espacio después de cada coma o punto; y no utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto, Y escribir en mayúsculas la primer letra de cada párrafo. Los problemas del campo y el desabastecimiento los han afectado mucho. DE TODAS MANERAS FELICITACIONES .
EL HADA DEL BOQUE
Había una vez, un Hada que se llamaba “Hada del Bosque”.Ella tenia mucho poder, el poder de ayudar a la gente.Habia un hada qué se llamaba “Cornelia”,ella le quería sacar todo el poder al “Hada del Bosque”.El hada Cornelia no tenia encanto para los duendes del lugar
Ellas se alimentaban de hojas de los árboles pero su comida mas preferida eran las hojas de ruda.Un día el Hada del Bosque tenia mucha hambre,y decidió ir a la ciudad y recoger comida.Cuando volvió se cruzo con alguien muy importante, que era su familial que no les pudo hablar porque ella se había convertido en Hada y la hechicera Cornelia no la dejo que hable con su familia por 10 años.Finalmente se pudo encontrar con ellos,y Cornelia e arrepintió de haber convertido ese hechizo malo y la convirtió en un humano.Luego,se fue a vivir a la ciudad ,y el hada Cornelia,se quedo por siempre a vivir el bosque.
FIN
El trabajo de los niños de 5° no tiene correcciones, es publicado para que entre todos podamos leerlo y opinar sobre el tipo de historia, sus faltas de ortografía, puntuación, etc.
Correciones: Deben dejar espacio después de cada coma o punto; y no utilizar en forma repetida "Y", podrían reemplazarla por otras palabras que harían más rico el texto. DE TODAS MANERAS FELICITACIONES
martes, 22 de abril de 2008
Internet Segura Para Los Chicos
Cada día son más los niños y adolescentes que utilizan Internet para sus tareas escolares, por diversión, entretenimiento o para contactarse con amigos. De la misma forma cada vez son mayores los peligros debido al uso indebido de Internet por parte de criminales o personas inescrupulosas. Internet brinda anonimato, esto es aprovechado por delincuentes modernos para cometer actos ilícitos.
Es por ello que consideré importante hacerles llegar esta campaña, para cuidar a nuestros niños, ésta contiene guías para docentes, padres, adolescentes y niños, que he trascripto. (fuente: www.chicoseninternet.com.ar)
Este afiche nos retrotrae aquella vieja publicidad: “Sabe Usted, ¿dónde está su hijo ahora?”.
Es agobiante la incertidumbre y el desconocimiento de los contenidos a los que acceden por medio de las nuevas tecnologías.
Guía para niños y adolescentes
1
Siempre debes avisar inmediatamente a tus padres si ves algo que no entiendes, te hace sentir incómodo o te da miedo.
2
Nunca escribas tu nombre real, utiliza siempre un seudónimo. Nunca envíes una foto tuya ni de tu familia. Si alguien te lo pide avisa enseguida a tus padres.
3
No des tu información personal ni de tus padres, amigos, familiares o de tu escuela. No menciones direcciones, teléfonos, horarios ni números de documentos o tarjetas de crédito.
4
No compartas tus claves y contraseñan con nadie, ni siquiera con tus mejores amigos. Mantenlas en secreto o cuéntaselas solamente a tus padres.
5
Nunca tengas un encuentro cara a cara con alguien que hayas conocido por Internet. Las personas con las que chateas tal vez no son quienes dicen ser. Si quieres conocer personalmente a un "ciberamigo" pídeselo a tus padres y que ellos te acompañen al encuentro.
6
Nunca respondas mensajes que no sepas de quién viene o que simplemente te parezca extraño. Si recibes un mensaje de este tipo coméntalo con tus padres.
Guía para padres y docentes
· No dejar solos a los niños cuando estén conectados a Internet.
· Ubicar la computadora en un lugar común o de paso, nunca en el cuarto.
· Hablar habitualmente con los chicos sobre el uso de Internet y aconsejarlos sobre las medidas de seguridad que deben tomar.
· Proteger a los niños de sitios inconvenientes utilizando algún sistema de prevención.
· Verificar que los lugares públicos en donde navegan dispongan de filtros de contenidos para menores de edad. A
· compañar periódicamente a los chicos mientras están en Internet para conocer sus intereses y los amigos con quienes chatean.
· Permíteles conectarse sólo por un tiempo y en un horario predeterminado, siempre de día y no de noche.
· Dejar las cámaras web para cuando sean más grandes.
· Construir junto a los niños "reglas consensuadas" para navegar y chatear en Internet.
http://www.chicoseninternet.com.ar
Profesora de informática: Ester Encina
